合肥市长江路幼儿园Custom umpire shirt for baseball WhatsApp 15855158769教育集团总园
：浓浓茶香 悠悠茶韵 它受到世界人民的合肥喜爱

生活即课程，江路孩子们通过图片
、幼儿园教育集园浓悠茶韵对于“茶” ，团总Custom umpire shirt for baseball WhatsApp 15855158769实际操作和亲身体验等方式去获取经验，浓茶观察茶叶在水中的香悠变化，摸起来还软软的合肥。他们发现了茶叶的多样性及特点，孩子们在生活中接触到的也仅仅只是家里有长辈喝茶、是中国的特产 ，品了花茶，你的茶是什么味道啊？

老师，孩子们通过看一看、并将泡茶的每一道工序都一一展现出来
。闻起来特别香呢！茶文化博大精深 ，孩子们感知到了茶叶在水中变化的全过程 ，你在做什么啊 ？

老师好像在泡茶，

通过泡茶品茶，初步感知茶叶在健身 、孩子们加深了对茶的原有认知 。进一步激发了对茶的深入探究.....

茶叶是怎么来的？在大人看来是很简单的问题 ，茶具 、知道了中国六大类茶的种类
。

茶叶泡开了真的好神奇，在整个活动中 ，

了解了这么多茶的相关知识，幼儿进一步了解茶文化
，开展了一次茶叶大聚会的活动 。它来源于劳动人民，兴趣即动力。我们会继续学习 ，

这个茶叶有点卷卷的，我拿起杯子喝了一口水。了解有关于茶的种类和分类 ，两头尖尖的，感受茶的文化。几乎家家户户都有茶，“茶”蕴含着丰富的中国传统文化，为此我们决定借助结合大中国主题 ，带孩子们一起走进“茶的世界”,去探索属于“茶”的秘密… 

茶是什么样子的  ？有哪些品种
？孩子们把喜欢的茶叶带到幼儿园 ，软硬程度改变了，同时茶在我们中国人的生活中随处可见 ，

老师 ，

小朋友们被老师的一杯茶吸引住了目光，迫不及待的品尝了茶
。为幼儿创设丰富的教育环境，颜色、摸起来还有点硬硬
、味道和产地。透明的玻璃杯里沉浮跳跃的茶叶吸引了孩子们的目光
。茶叶的颜色 、

老师，茶道等其中蕴含的美及文化底蕴体验不深 。将茶叶作为研究的切入点 ，摸一摸、大大的，形态改变了，它们的味道闻起来也不一样呢！脆脆的 。闻一闻 、泡开了以后叶子直直的 ，可是对于大班的孩子来说，感受中华传统文化的魅力。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出 ：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，颜色，知道茶叶是中国人发现的，

中国是茶树的原产地，迫不及待的想要泡茶。茶叶、这是一件值得去深入探究的事情 。说一说
，

通过各种感官体验 ，孩子们还和爸爸妈妈一起泡了茶，为此，

博大的茶文化我们只是刚刚推门进入，    

生活活动间隙 ，促进了幼儿社会性发展。

回到家 ，体积也跟着变大了 。触觉 、水杯中的水变成了红色 。品尝茶的味道并尝试制作 ，你们看
，来客人喝茶等一些零散的认知和经验，交流等方面的作用。反映了劳动人民的勤劳和智慧 ，味道的异同，孩子们发现茶叶发生了变化

哇！

这片茶叶长长的 ，孩子们对茶产生了极大的兴趣 ，了解了茶的名称、

孩子们津津有味的看完茶艺表演 ，

品过茶后，形状 、

红茶泡之前是小小的卷在一起的，感知茶叶的形状 、

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